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AS 2023-24
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Orientamento
MODOS primi passi con moodle (studenti)
AS 2022-23
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Orientamento
PARLIAMONE [2022/23]
ROBOCUP 2023 [2022/23]
Commissione PFI [2022/23]
PCTO [2022/23]
Offerte di lavoro [2022/23]
STRUMENTI PER LA DIDATTICA [2022/23]
MODOS - Primi passi con moodle (studenti) [2022/23]
AS 2021-22
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Orientamento
Elezioni
Coding 2022 [2021/22]
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FORMAZIONE SICUREZZA [2021/22]
PON Apprendimento e socialità [2021/22]
Studio Assistito di Italiano e Storia [2021/22]
Studio Assistito Scienze [2021/22]
CANEVE - Progetto Dal Know-How al Know-Why [2021/22]
CORSO BIM REVIT [2021/22]
Modulo 1 DST [2021/22]
Modulo 1 Coding [2021/22]
Modulo 2 Coding [2021/22]
Modulo 3 Coding [2021/22]
Modulo 4 Coding [2021/22]
PCTO [2021/22]
Commissione PFI [2021/22]
Potenziamento Informatica [2021/22]
MODOS - Primi passi con moodle (studenti) [2021/22]
ROBOCUP 2022 [2021/22]
INSIEME A SCUOLA [2021/22]
PARLIAMONE [2021/22]
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AS 2020-21
Classi I
Classi II
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Organi collegiali
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Sportelli didattici
Robocup [2020/21]
INFORMATICS - Dipartimento di Informatica [2020/21]
NON PIU' BULLISMO/CYBERBULLISMO [2020/21]
ORIENTAMENTO IN USCITA [2020/21]
STRATEGIE DIDATTICHE PERSONALIZZATE [2020/21]
SUPPLENZE [2020/21]
Consigli di classe [2020/21]
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Miscellaneous
ITS Meccatronico
Coding e Robotica
Debate
App developer
Formazione interna: Moodle
Nuove apparecchiature digitali
Materiali Miatello
grammatica Shyllar
MODO - Primi passi con Moodle
Monitoraggio progetti
Strumenti digitali a scopo didattico
Unità di apprendimento - classi prime